Contenus

Le mentorat dans une organisation

• Pourquoi le mentorat dans votre organisation ?
• Quelles différences avec d’autres modes d’accompagnement (tutorat, coaching, parrainage…) ?
• Quelles particularités au mentorat (contexte, contenu du programme de mentorat, fonctionnement, principes, bénéfices attendus, déontologie, cadre, engagement contractuel) ?
• Quelles conditions pour sa réussite ?
• Quels bénéfices pour le mentor ?

Transmission d’un savoir, d’un savoir-faire ou d’un savoir-être

• Quel fil rouge ? Formulation et suivi d’objectifs pédagogiques, organisation
• Quelles méthodes ? Adapter en fonction du système d’apprentissage du mentoré
• Quels supports ? Mise en forme de l’information
• Comment comprendre le cadre de référence du mentoré et sortir de ses propres croyances et interprétations ?

Maintien de la motivation du binôme

• Comment motiver, recentrer, encourager ? écoute, respect, patience, relation de confiance, observation, adaptation, respect de la charte déontologique
• Quelle posture ? Écoute, reformulation, questionnement, disponibilité, empathie

Retour sur le fonctionnement du binôme

• Comment établir et communiquer un bilan, pour le mentoré et le mentor ?

Formation continue et développement des compétences

• Quels échanges de pratiques avec d’autres mentors ? Quelle remise en question ?
• Quels apprentissages en tant que mentor ?

Méthodes pédagogiques :

• Méthode active et participative : apports théoriques alternés avec méthode découverte, exercices pratiques, travail en sous-groupes, études de cas, mises en situation
• Conseils personnalisés et remise d’un dossier de support
• Mise en place d’un plan d’action